在另一个帖子里发了对孩子英语教育的疑惑，得到了大家的支持，按一个妈妈的建议，再发个帖子说说我都和儿子都聊了些什么。

 

儿子现在英语语感还行，毕竟我老和他说。先引用一下上个帖子的内容：

“大禹现在刚满三岁。因为我平时的工作语言是英语，所以在家经常和他用英语聊，现在出现了一个很有趣的状态，就是很多比较复杂的话，他都会听懂，但是不怎么说，而且大部分时间用中文回答，毕竟没有语言环境。比如他吃完水果，我会告诉他：Send the bowl to the kitchen，and leave it on the table.他会把碗送到位；出门看见红灯，问他：Where is the red light?他会用中文回答：在那儿呢，看！或者在游乐园玩让他走了，我说：Julien，mummy is really hungry， let's go back home now.他会说：妈，我给你做点蜂蜜，你就不饿了（因为他是小熊维尼的的铁杆fans，Winnie the Pooh不就热爱蜂蜜嘛）。让爸爸抱着他转圈，转了一个，会说：one more one more！最神的是，半夜他睡挺香的，我打个喷嚏，他睁开眼镜说：Bless you!然后接着打呼噜。”

其实我比较反对那种中英文分开教的模式，我的意思是说那种“苹果是apple，梨是pear”的教法，这样当然孩子会学会很多英语单词，但是他没有语感，语感为什么重要呢？这么说吧：语感就是那种你有感觉到就知道什么地方用at什么地方用on，但你说不出语法上是什么说法。就好像语感好的人会自然地说key to the door，而觉得key of the door是门上长了什么一象钥匙的东东似的。这就是语感，呵呵。所以说句话请不要对号入座啊，我一些朋友说他们孩子会多少个英语单词，我会觉得那怎么了，根本不说明什么，他会的可能仅仅就是那么些单词，而我们要让孩子学习的是一门语言。（真罗嗦！:P）

我现在和孩子基本简单的话题都会聊，但比较重要的：一是创造场景，二是观察他的反应。创造场景就是比如在削苹果皮的时候，你说“Mom's peeling the apple for you”比你纯教一个“apple”或者动词“peel”要好理解多了，并且我会努力地做手势，象对一老外说中文一样，连说带比划地，做“peel”的动作；观察反应就是看孩子到底是不是理解，如果他知理解了“peel the apple”是削皮，他会有相应地反应，说“啊，这个皮好长”或者“谢谢妈妈”之类的，如果没理解，他会很茫然地傻望着我，或者不理我当没听见，那就要降低难度，或者夹杂一些中文，我会改成“妈妈在peel apple呢！”之类的。

我不知道我们这种教法值不值得借鉴（但反正我自己觉得挺好的，呵呵），因为大禹现在会的东西未见得象别家孩子学会的东西可以拿出来显摆一下，一问“apple”知道是“苹果”，对答如流，连着回答上20个问题，大人孩子皆受尽羡慕眼光。我们会的这些都是些很怪的东西，我都是他喜欢什么，我就教他什么，或者是比较好玩的。

长话短说，主要包括（有点乱啊，想到什么写什么）：

出门，他喜欢跳，我会说“Do you want to jump? OK，jump! One' two' three！Well done!”

让他跑：Let's run. Ready? - Go! 大禹喜欢和我一起说“ready go!”

Bob the Builder的经典对白，鼓励他造势的时候我会煽情：Julien，can we fix it?(能搞定吗宝贝？）他会特牛地回答：Yes' we can!然后母子俩自我感觉都倍儿好地拍手：Yeh!

早上起床，问好：Good morning' Julien! 他会回答：Good morning，mummy!

如果赖着不起：Come on，Julien，it's time to get up! Get up!

说得特别多的一句话（中英文都是）：You are really great!

晚上睡觉前：It's not the time for fun now. It's time to go to bed. Or: It's time to sleep! No more talk!

还有很煽情的，入睡前经常会娘儿俩缠绵的时候小声说：Julien，mummy loves you，so much! You know? Do you love mummy? 他会同样煽情地回答： Yes，I love mummy! （但还没到会说yes，I do love you，mom的程度。郁闷。我们这个就是啥都听得懂，就是不会说）

从外面玩了回来：The first thing，Julien，is to wash our hands(同时做洗手动作). Come on!

洗的时候：See，how dirty our hands are! Oh，my god!

出了泡泡：Wow，so much foam，and do you see the bubbles! Bu~~~~bbles!（强调一下这个词，让他知道bubble是啥）

上路，这就热闹了，儿子酷爱工程车，所以最多的是工程车的词：What automobile is that? It's a mixer(搅拌车）/dump truck（翻斗车）/crane（吊车或起重机）/excavator（挖掘机)/road roller（压路机）……！儿子可以说出这些工程?

哇塞，这么长，呵呵。还有些，接着想，有用没用，大家看着办好了，取精华去糟粕：P

有时候他干坏事：That's not good manner! Mummy doesn't like it!并给予严厉表情。

或者打了人：Don't hit people!/Don't hit mummy! I was hurt! Say sorry to me!他会很虔诚地说：Sorry！然后我说：That's all right/No problem，but don't do that again!

打喷嚏（这个最没用，就是好玩，哈哈），他非常热爱说Bless you！完了说：我打个喷嚏你说！（晕！）

当然，帮他干了什么，他会说Thank you！我谢了他的时候，他会回答：Welcome，这都是比较简单的了。最近在教他除welcome之外说My pleasure或者Anytime！多拽，呵呵。

哦，对了，晚上睡觉前，他会挨个儿问晚安：Good night' mummy' good night' daddy...

忘了，外面看见大楼：Look left' what a tall building it is! It's a skyscraper! 还有他热爱烟囱（什么儿子啊！），我会说See the chimney? It's pretty high! And there's smoke!（这些好像都没啥用啊，反正我们就是看见啥说啥了）

问颜色：What color is this block?他经常是用中文回答颜色。然后我再跟一个red或者green或者blue啥的。还没找出好办法，让他用英文来回答。

见面问好：Hello' nice to meet you! 角色扮演：My name is Moira' might I know your name? 儿子不热爱社交，一般都不愿意和我扮演（说中文也一样，所以不是语言问题是性格问题，正在努力培养他象他妈一样爱表现）。

他做了好玩的事，比如爸爸抱起来飞一个，会要求：Again again！或者One more one more！或者One more time！

春天煽情篇：Spring has arrives' it's beautiful/amazing! 树木都发芽了：See the willow trees? They sprouted already! It's green everywhere! 花儿鸟儿的：Look at those flowers! And listen to the birds! Mummy loves spring!

对了，儿子喜欢拣没用的树枝，It's a willow branch. 正好教长短：My branch is pretty long' but yours is short. You want the longer or shorter one?

晚上洗脚时，我们一人一小凳，可以教大小：There are two chairs，one is bigger，the other is smaller，which one do you prefer?他铁定了要bigger。

喝水或者吃东西，吃完还要吗：More？他会根据情况回答yes或者no more。

想把逗号改掉，摇篮的程序写得有问题，不支持英文逗号，都成分隔符了，但结果一编辑发现有些内容没了，郁闷。

他能说出的其他的车：It's a bus/trolly bus(电车）/double-decker bus（双层巴士）/motorcycle（摩托车)/...但对这些车兴趣一般。

在路上走：Where are we heading for? Do you want to go to daddy's office? 问他方向：Do you think we should turn left，or turn right，or go straight?他会根据他的判断去daddy office怎么走回答（一般都是反了）。还有在复兴门那儿有个霓虹灯的装饰，我们叫它rainbow bridge，每次都让他找Where's the rainbow bridge? 快到了时：We're nearly there! 到了爸爸办公室：Haha' here we are!

交通灯：Where's the red/green light? 他会用中文回答，看， 在那儿呢！告诉他Red means stop' green means go.红灯停，绿灯行。我允许他等红灯时可以站起来呆一会儿，但是绿灯亮了就要坐好：Green is on，so be well seated! Daddy is driving now! It's dangerous!

P>还有，问他想不想吃什么或者要什么：Do you want an apple/an orange/yogurt（酸奶）/cheese（奶酪）/the spoon(勺子）……?

夸他聪明：You're really a smart boy!/You're so smart! 或者做得好：Perfect! Well done! Wonderful!

让他开关门：Open/Close the door for me，please.

羡慕LZ.....英语能脱口就说！LZ是吃口译饭那种吧

我也对我儿子说，但很多时候要借助教材，我只是和他互动。他基本的也能听懂，但远语言没有那么丰富。

比如我很少用pretty，其实这个词是很常用的